该工作人员称，随着“新西安”人的剧增，考生肯定会越来越多，势必造成录取率下降，考生学习压力增大。但报名后不久，刘某娟就听到尚德机构的老师说拿不到北大的毕业证书，自己通过多次联系都找不到老师和班主任，无人过问，于是根据报名时被告承诺的不满意退款申请退费。尚德机构的工作人员接洽后，表示同意为刘某娟退钱，但刘某娟一直没有收到退款。鳌太线驴友穿越元年是2001年。近十几年来，每年前来的驴友络绎不绝。《中国鳌太穿越事故调查报告》显示，近年来，鳌太线穿越事故的发生率正呈逐年上升趋势，从2012年至2017年夏季，不足5年，已累计失踪、死亡驴友多达46人。

根据调查，涉案的27岁林姓男子，疑似精神异常，案发当时，他下半身赤裸，持菜刀走进网咖，砍杀26岁蔡姓女店员，蔡女双手臂及头部均有3-4公分刀伤。(一)指导思想。全面贯彻党的十九大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持新发展理念，坚持以人民为中心，紧紧围绕实施科教兴国战略和乡村振兴战略，切实履行法定职责，高度重视农村义务教育，坚持底线思维，实施底部攻坚，统筹推进城乡义务教育一体化改革发展，全面加强两类学校建设和管理，不断提高乡村教育质量，把基础教育越办越好，加快建设教育强国，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实基础。感谢校内外师生及朋友关心支持学校的建设与发展，欢迎对学校工作提出宝贵意见。中国与多米尼加于昨日正式建交，中国的建交国增加至176个。

(九)完善编制岗位核定。对小规模学校实行编制倾斜政策，按照生师比与班师比相结合的方式核定编制;对寄宿制学校应根据教学、管理实际需要，通过统筹现有编制资源、加大调剂力度等方式适当增加编制。各省(区、市)要结合实际制定具体核定标准和实施办法。推进县域内同学段学校岗位结构协调并向乡村适当倾斜，努力使乡村学校中高级教师岗位比例不低于城镇同学段学校。将到乡村学校、薄弱学校任教1年以上的经历作为申报高级教师职称和特级教师的重要条件。切实落实教师职称评聘向乡村学校教师倾斜政策，并优先满足小规模学校需要，保障乡村教师职称即评即聘。深化义务教育阶段教师“县管校聘”管理改革，按照核定的编制，及时为乡村学校配备合格教师，保障所有班级开齐开足国家规定的课程，保障小规模学校少先队辅导员配备。各省(区、市)要统筹制定寄宿制学校宿管、食堂、安保等工勤服务人员及卫生人员配备标准，满足学校生活服务基本需要。严格执行教职工编制标准，严格教师准入，为义务教育学校配齐合格教师。加快实行教职工编制城乡、区域统筹和动态管理，盘活编制存量，统筹调配城乡教师资源，严禁在有合格教师来源的情况下“有编不补”或者挤占挪用中小学教职工编制，从根本上解决部分地区长期聘用编外教师问题。学校高度重视网友反映的图书馆教师、留学生阅览区一事，并针对此项工作进行了专项调查。经查，图书馆根据学校教师诉求，恢复教师阅览区，同时考虑到外文图书收藏在此区域，故将此区域设为教师、留学生阅览区，并非网传的“教师、‘留学生专用’阅览室，普通学生不准入内”，全校师生均可进入该区域借阅。详细情况及具体说明请查阅辽宁科技大学图书馆网站。