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参与互动5月11日网传的截图显示，家长李某在四川成都金苹果幼儿园家长群里发言，不满老师对她女儿的教育方式，质问老师：“你对严书记的女儿说这话是什么意思！”随后，李某在家长群里宣称：老师已经被开除。涉事幼儿园却否认开除陈老师，称幼儿园一切正常，并发布一份声明，否认幼童严某某为内定生。
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客观而言，要为四川纪委监委的及时介入点赞，非如此，不能平息公众关切。不过，也有人说，在“严书记女儿”事件里，总给人一种“舆论总是领先调查一个身位”的感觉，相关部门能不能做到靠前一步主动回应，别让本来不算严重的舆情，发酵至沸沸扬扬的地步呢？一是加剧认知偏见。领导也是人，心理学认为只要是人就会有各种各样的认知偏差，我们在学术传统上强调逻辑、强调客观就是要尽可能的规避人的主观偏差，而写作恰恰是梳理人思维的最重要方式。有人认为领导平时讲话都是一套一套的，逻辑性多强啊？这就混淆了“说”和“写”的区别，如果你把领导们的即席讲话整理成文字，就会发现其中存在逻辑谬误的概率极高。那些只讲话不写稿的领导，其逻辑思维不但无法得到强化，还会因为自己的逻辑错漏被笔杆子们主动弥补而愈发加深认知偏差。
刚刚，就在白宫椭圆形办公室，美国总统特朗普会见了习近平主席特使、国务院副总理刘鹤。会见持续了40分钟。根据新华社随后发布的通稿，特朗普还特别对刘鹤强调：我高度珍惜同习近平主席的良好工作关系和个人友谊。
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经济新闻精选：
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