(十六)推进“互联网+教育”发展。各地要积极创造条件，加强硬件建设，充分利用卫星、光纤、移动互联网等，加快实现两类学校宽带网络全覆盖。结合国家课程和地方课程要求，以外语、艺术、科学课程为重点，涵盖所有学科，引进或开发幕课、微课等课程，提供丰富优质在线教育资源，保障两类学校开齐开足开好课程，弥补师资力量不足等短板。发挥好优质学校、骨干教师的辐射带动作用，采取同步课堂、公开课、在线答疑辅导等方式，促进两类学校师生与优质学校师生共同在线上课、教研和交流。研究探索运用大数据、云计算、人工智能等技术，科学分析和监测两类学校教育教学情况，基于精确数据，有针对性地指导学生学习和改进学校教育教学管理。发挥政府在推进“互联网+教育”发展中的主导作用，积极运用市场机制，采用政府购买服务等方式，加强软硬件建设。遴选县域内经验丰富的教研人员、教师和专业技术人员赴两类学校开展经常性指导，提高发展和应用“互联网+教育”水平。郭启志说，国家规定城市汽车保有量达到50万辆，才可设一家有资质的报废汽车拆解企业，一些偏远地区、乡村的报废汽车“开几百公里过来报废换几百块钱，还不够油费”。“杨勇因走错路与队友失联，后来遇到了冰雪天气。好在他原地宿营，之后与其他穿越鳌太线的游客结伴同行，在大爷海景点处被救援人员找到。”参与搜救的陕西曙光救援队太白山支队段队长告诉记者，“迷路”已连续多年成为登山户外运动事故的主要类型之一。与2015年相比，2016年的迷路事故增长率为65.5%，且逐年呈增长状态。如果发现自己确实迷路了，一定牢记国内外通用的STOP原则，即stay、think、observe、plan，意思分别是待在原地、思考、观察、计划，进行自救。

刘洋是家中独子，母亲有轻微智障，没有劳动能力，父亲有病在身，只能做一点小工。“抵消掉每月八九百的药钱，一年到头根本没有剩余。”刘洋的父亲说，因为家庭困难，刘洋没有读完初中便辍学在家务农，20多岁的时候，跟随老乡去长沙当建筑工，收入同样微薄。对于“劳基法”修改一事，“台北市产业总工会”总干事陈淑纶曾痛批，“这是30年来最烂‘修法’！蔡英文当局不顾劳方，欠薪、欠假、欠休息、欠尊严、欠工会保护。”陈淑纶还表示，台行政部门负责人赖清德简直“缺德”，讨好资方，践踏劳方。看法新闻记者注意到，4月17日，与宋川案相关联的杨某单位行贿案，由七台河中院作出二审裁定。

5月7日19:35，辽宁科技大学官方微博就“网传的设‘教师、‘留学生专用’阅览室，普通学生不准入内’”一事发布一则《说明》，全文如下：这次会晤在位于中方一侧的边境事务会晤点举行。《印度时报》称，这是一次礼节性会晤，双方讨论了边境管理等相关问题。为庆祝国际劳动节，除了军人，双方家属也参加了活动。气氛非常融洽，双方不但举行特别的文艺节目表演，还交换礼物。新德里电视台评论说，这是一个非常清晰的信号，表明随着印中关系升温，两军在边境地区构建信任，紧张气氛正在得到缓解。