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(十四)发挥中心学校统筹作用。强化乡镇中心学校统筹、辐射和指导作用，推进乡镇中心学校和同乡镇的小规模学校一体化办学、协同式发展、综合性考评，实行中心学校校长负责制;将中心学校和小规模学校教师作为同一学校的教师“一并定岗、统筹使用、轮流任教”。完善乡村学校评价方式，充分激发每所学校和广大乡村教师教书育人的积极性、创造性。统一中心学校和小规模学校课程设置、教学安排、教研活动和教师管理，推进教师集体教研备课，统筹排课，音乐、体育、美术和外语等学科教师可实行走教，并建立相应的政策支持机制。中心学校要统筹加强控辍保学工作，落实目标责任制和联控联保工作机制。拉得刺激进行曲火了？教育局：6年前的表演请给孩子点宽容

游梓翔在脸书中写道，马英九当年的“维持现状”剧本有多么不易。以两岸关系为基础，同时发展对外关系，保有台湾的对外空间。最重要的，这个剧本帮台湾得到了十三多亿人的友好，“最美的风景是人”，营造了“两岸一家亲”氛围，两岸就有了和平稳定，更可能共创互利双赢。台当局此前屡次在国际空间或外事领域上受挫，便“甩锅”给大陆已非一次两次。台湾世新大学传播学院院长游梓翔1日在脸书上接连用三个反问句，反问台当局。对于此次“断交”，游梓翔直指是蔡英文当局上任后，拒绝“九二共识”，乱改“维持现状”剧本，这样的悲壮结局完全是自己造成的!

特朗普要求一同签署伊核协议的欧洲国家修补协议中的“可怕漏洞”。他说，否则美国将在12日退出这个协议。两名白宫官员和一位接近特朗普的人士透露，特朗普已基本决定退出伊核协议。5月2日，新京报报道了美股上市公司尚德机构涉虚假宣传、退费难等问题，记者卧底揭露了其多重身份、虚假承诺、话术截杀等招生手段。(十八)落实政府责任。各地要把办好两类学校列入重要工作议事日程，加强省级政府统筹，健全协调机制，及时解决两类学校在规划布局、经费投入、建设运行、教师队伍建设等方面的突出问题。要把办好两类学校纳入地方各级政府考核体系，完善责任追究机制，确保各项政策措施落实到位、工作目标按期实现。要全面加强党的建设，充分发挥学校党组织把方向、管大局、推落实作用，有效调动各方力量，大力激发广大校长、教师的积极性和创造性，努力营造促进农村义务教育发展良好局面。